La APAB da a conocer la figura del periodista y la importancia de la profesión en los institutos

La APAB da a conocer la figura del periodista y la importancia de la profesión en los institutoS

La Asociación de Periodistas de Albacete ya está impartiendo el taller El periodismo en la Escuela en cinco institutos de la provincia y la Escuela de Arte, gracias al convenio marco firmado con la Diputación Provincial de Albacete

La Asociación de Periodistas de Albacete está impartiendo, por tercer año consecutivo, el taller El periodismo en la Escuela, gracias al apoyo económico de la Diputación Provincial de Albacete. Se trata de una formación dirigida a los alumnos de los institutos de la provincia de Albacete y de la Escuela de Arte con los que la APAB quiere dar a conocer la figura del periodista, la profesión periodística, los géneros y fomentar un consumo crítico y responsable de la información. El primero de los talleres tuvo lugar en la Escuela de Arte y el segundo se desarrollará mañana viernes, en el IES Andrés de Vandelvira.

A través de una presentación dinámica, vídeos y ejercicios prácticos, los alumnos aprenden a conocer la figura del periodista y del reportero gráfico y se les enseña a distinguir al profesional del Periodismo de otras figuras como blogger o influencer. En esta línea, para poner en valor la profesión, se les explica qué valores rigen la práctica periodística, la ética y la deontología profesional, “cuestión que suelen desconocer los alumnos y que les llama mucho la atención”, ha señalado Esther Sánchez, periodista asociada a la APAB que este año se encarga de impartir estos talleres. Durante la formación, además, se origina un interesante debate a partir de los conceptos de objetividad y subjetividad.

También se les explica las características y los ritmos del ejercicio profesional, la importancia de la inmediatez, así como el respeto por la veracidad que debe de mantener el periodista en su día a día. En cuanto a la figura de los profesionales gráficos, los alumnos participantes visionan algunas de las fotografías premiadas por el World Press Photo, instantáneas que han ayudado a remover conciencias y que dan visibilidad a conflictos olvidados o remotos.

La práctica periodística

En cuanto a la profesión periodística, los alumnos aprenden a diferenciar los géneros y soportes periodísticos; conocen los fundamentos y estructura de una noticia. En este sentido, analizan una información de un suceso real en la que tienen que detectar las famosas ‘6 W del periodismo’: qué, dónde, cuándo, cómo, quién y por qué. Al tiempo que aprenden a detectar las partes de una información. Como ejercicio práctico, aprenden a diferenciar una noticia de una columna de opinión o el editorial del periódico, “siendo ésta la parte mas dinámica y divertida del taller en la que más participan los alumnos con sus comentarios”, ha señalado Esther Sánchez.

En estos talleres, la APAB facilita los diarios La Tribuna de Albacete, El Mundo, El País, La Razón y ABC publicados el 8 de enero, en cuyas portadas aparece un mismo hecho: la sesión de investidura de Pedro Sánchez como presidente del Gobierno, para que conozcan y analicen los distintos enfoques de una misma información en función de la línea editorial de cada medio.

Como un apartado destacado, durante el taller El periodismo en la Escuela’ se explica a los alumnos los cambios que ha supuesto la digitalización de la información, así como la fuerte presencia de los medios de comunicación en las redes sociales.  Se les explica que el periodismo en un servicio público, que fomenta la creación de opinión libre y garantiza una buena salud democrática, y en este contexto, aprenden a detectar las fake news o noticias falsas para que trabajen su espíritu crítico a la hora de consumir información.

El primero de los seis talleres se ha celebrado en la Escuela de Arte de Albacete y el viernes 17 de enero se celebrará el segundo en el Instituto Andrés de Vandelvira de la capital. Durante el mes de enero se visitarán también el IES Doctor Alarcón Santón de La Roda, el IES Izpisúa Belmonte de Hellín, el IES Octavio Cuartero de Villarrobledo y el IES José Conde García de Almansa.

Actualización 17/01/2020

Hoy os traemos algunas fotografías del taller «El periodismo en la Escuela» que Esther Sánchez Víllora de la Asociación de Periodistas de Albacete está impartiendo a los alumnos de cuarto de Secundaria del IES Andrés de Vandelvira de Albacete.

La Asociación de Periodistas de Albacete inicia la II Edición del Proyecto “El Periodismo en la Escuela”

Albacete, 15 de enero de 2019.

La Asociación de Periodistas de Albacete inicia la II Edición del Proyecto “El Periodismo en la Escuela”

La Asociación de Periodistas de Albacete (APAB) ha iniciado la II edición de su proyecto ‘El Periodismo en la Escuela’ con la realización del primero de los seis talleres previstos para este año, en el IES ‘José Conde García’, de Almansa, dirigido a los alumnos de los últimos cursos de Educación Secundaria o Bachillerato.

Esta iniciativa, que cuenta con el respaldo económico de la Diputación Provincial de Albacete y que es impartida en esta ocasión por los periodistas Juan Pedro Castillo y María José Fuenteálamo, se llevará a cabo en los meses de enero y febrero, y llegará también a centros de Casas Ibáñez, Hellín, Villarrobledo y la capital.

El objetivo de esta actividad impulsada desde la APAB es explicar a los alumnos qué es el periodismo, cómo se elaboran las informaciones, los distintos soportes de comunicación y cómo distinguirlas de las que aparecen todos los días en las redes sociales, especialmente las conocidas como ‘fake news’ (noticias falsas).

En esta edición, además, se ha incorporado también la responsabilidad del usuario de redes sociales frente a la información y se han presentado nuevos formatos informativos, como el videojuego informativo, la realidad virtual y la realidad inmersiva. Asimismo, se dará cabida también, en los contenidos, a los formatos transmedia, como forma de narrar para los más jóvenes.

Durante las  tres horas de duración de cada taller, los alumnos participantes conocerán la importancia de una buena redacción de una noticia, el uso de un correcto lenguaje, cómo varía este en función del medio de comunicación y cómo se aplica el código deontológico de un periodista: veracidad, rigurosidad, imparcialidad y contraste, entre otras claves.

También se trabajará con los jóvenes en la realización de una clase práctica sobre cómo plasmar la noticia en un blog o en un periódico.

A través de este proyecto, y mediante la realización de estos talleres, la APAB quiere trasladar a los jóvenes la importancia del periodismo como servicio público a la ciudadanía y para garantizar una sociedad más democrática, educada bajo un criterio crítico, libre y plural.

La Junta Directiva APAB

LA APAB INICIA EL PROGRAMA ‘EL PERIODISMO EN LA ESCUELA’

LA APAB INICIA EL PROGRAMA ‘EL PERIODISMO EN LA ESCUELA’

Albacete, 19 de enero de 2018.- La Asociación de Periodistas de Albacete ha iniciado esta semana el programa ‘El Periodismo en la Escuela’, una serie de seis talleres de tres horas de duración que impartirá en institutos de Albacete, Almansa, Hellín, La Roda y Villarrobledo, además de la Escuela de Arte.

El programa, pionero en Castilla-La Mancha, ha recibido el apoyo económico de la Diputación Provincial de Albacete, gracias al convenio marco que firmará con la APAB, en el que también se incluye el patrocinio del Premio de Periodismo ‘Sánchez de la Rosa’, que se dará a conocer en las próximas semanas.

Dirigido a alumnos de cuarto de Secundaria y Bachillerato, ‘El Periodismo en la Escuela’ se ha concebido como un taller para formar y educar a los nuevos consumidores y receptores de información, en un momento en el que el periodismo y los medios de comunicación atraviesan una preocupante crisis de lectores, oyentes y espectadores que preocupa mucho a todos los profesionales del Periodismo, la mayoría asociados a la APAB.

LA APAB INICIA EL PROGRAMA ‘EL PERIODISMO EN LA ESCUELA’

Estructurado en tres partes, el taller se inicia explicando cómo es el trabajo de un periodista, cómo se estructura una información en los diferentes soportes mediáticos, las fuentes, qué son las seis w’s del periodismo, los distintos géneros que existen y un breve repaso de la historia de los medios de comunicación.

En la segunda parte se organiza una rueda de prensa ficticia, con una noticia relacionada con el instituto, en la que los estudiantes ejercen de periodistas y tienen que elaborar la información, desde el titular hasta la entradilla.

La tercera y última fase está centrada en la sociedad de la información y en cómo las redes sociales e internet han permitido la participación de la audiencia en las informaciones que publican los medios de comunicación. La aparición de las ‘fake news’, del ‘clickbait’, la manipulación de las imágenes para hacernos creer lo que no es, cómo una imagen realizada por un reportero gráfico puede remover conciencias y la ventaja de contar con múltiples medios de comunicación para vivir en una sociedad más plural, más democrática y con más opinión y criterio cierran el taller, en el que se anima a los jóvenes a estar informados de lo que ocurre en su barrio, en su ciudad, en su país y en el mundo siempre a través de los medios de comunicación en los que trabajan profesionales del Periodismo.

El programa ‘El Periodismo en la Escuela’ se inició ayer jueves en el instituto de Secundaria ‘Andrés de Vandelvira’, continúa hoy en la Escuela de Arte de Albacete y proseguirá la próxima semana en Hellín, La Roda y Villarrobledo, finalizando el 9 de febrero en Almansa.

LA APAB INICIA EL PROGRAMA ‘EL PERIODISMO EN LA ESCUELA’

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